Connecting credentials : Comment faire innover l’écosystème éducation + travail

L’initiative ConnectingCredentials.org, crée en 2015 par la Fondation Lumina en partenariat avec Corporation for a Skilled Workforce, a comme objectif d’entamer un dialogue national aux États-Unis sur l’innovation des modes de certifications dans l’éducation supérieure. Pour se faire, ils ont invité et constitué un regroupement de plus de 110 organisations. Au départ, ils avaient proposé un référentiel de compétences (Credential Framework) comprenant 8 niveaux de compétence

Le rapport Connecting credentials – From national dialogue to collective action publié en septembre 2016 est le résultat de cette démarche.

Télécharger le rapport : http://connectingcredentials.org/wp-content/uploads/2016/09/Action-Plan.pdf

Ils ont identifié sept pistes d’actions (anglais):

  1. Develop scalable ways to engage employers in the credentialing marketplace
  2. Empower learners to navigate the credentialing ecosystem
  3. Develop common language centered on competencies
  4. Create an interoperable data and technology infrastructure
  5. Foster shared understanding of credential quality and reciprocity among quality assurance processes
  6. Pursue public policy that advances equity in the credentialing ecosystem
  7. Promote field-based development of new credentialing tools, policies, and practices.

L’ensemble de ces pistes d’actions sont documentées.

Fait important, l’organisme IMS Global, dorénavant responsable du standard OpenBadges, a fait partie de ces travaux.

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