Le Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (GRIIP) du réseau Université du Québec, ont réalisé le projet d’autoformation Enseigner à l’université, avec l’expérimentation de l’utilisation des badges numériques pour reconnaître l’apprentissage
Des formations sur Moodle ont été créées par un réseau d’équipes multidisciplinaires pour accompagner les enseignants dans l’apprentissage de plusieurs compétences.
- Les concepts et les compétences de base en pédagogie
- L’encadrement des étudiants
- L’évaluation des apprentissages
- La scénarisation pédagogique
Il y a actuellement 775 comptes enregistrés et près de 400 badges obtenus par les utilisateurs !
Exemples de portfolio, de badges octroyés et de certificat
Plateforme de badges numériques
La plateforme BadgeFactor (extension WordPress) a été utilisée dans ce projet. Un développement supplémentaire a été réalisé par l’équipe de SAV de l’UQAM pour connecter le LMS Moodle avec le système.
