Lors du Community Call de Open Recognition du 30 août 2017, Jeff King, le directeur exécutif du Center for Excellence in Transformative Teaching and Learning à l’University of Central Oklahoma a fait une présentation (PPT) sur le projet. L’Université Central Oklahoma pilote depuis 4 ans l’initiative Student Transformative Learning Record (STLR). C’est un outil et un processus qui permet de développer et de reconnaître des compétences basées sur STLR et le AAC & U’s VALUE rubrics à travers un système de badges numériques (avec 3 niveaux : exposition, intégration, transformation)
Un réseau d’une dizaine d’université utilise le modèle STRL, dont La cité collégiale en Ontario, Canada que j’avais accompagné en 2016 pour former les conseillers pédagogiques aux badges numériques.
Ils utilisent la plateforme D2L pour le portfolio des étudiants et l’ajout des badges numériques.
Ils ont plusieurs statistiques positives et commence à connecter avec les recruteurs des entreprises pour augmenter l’efficacité de l’adéquation formation compétence emploi.
